Como se sentem os estudantes do ensino superior ao experienciarem aulas orientadas pelas metodologias ativas?

O ABMES Blog publicou artigo produzido por pesquisadores da Faculdade Católica Imaculada do Recife – FICR.

Abordando o tema “Metodologias ativas: estudo de caso com alunos do ensino superior”, a publicação é síntese de uma pesquisa maior, que foi apresentada no XIV Congresso Internacional de Tecnologia na Educação em 2016. Para conferir o artigo na íntegra, clique aqui.