“A discussão sobre a garantia do aprendizado significativo tornou-se latente nos últimos anos, impulsionada especialmente pela célere evolução das tecnologias digitais. Tal evolução tem impactado fortemente no mercado de trabalho, resultando na exigência de profissionais cada vez mais preparados para ambientes em que habilidades técnicas podem facilmente ser automatizadas e que deixam de ser o requisito principal para a inserção de profissionais no ambiente de labor.” O ABMES Blog publicou artigo produzido por pesquisadores da Gerência Acadêmico-Pedagógica da União Brasileira de Educação Católica-UBEC, Vanessa Cassol. Para conferir o artigo na íntegra, clique aqui.